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Aniversario de Etnicográfica

¡Feliz aniversario en WordPress.com! Te registraste en WordPress.com hace 9 años. Gracias por volar con nosotros. Sigue con tu buena tarea en el blog.

Justo hoy, etnicografica.wordpress.com, cumple nueve años de transitar en el cibermundo.

Especial gratitud a quienes han tenido la generosidad de publicar acá, a los Blogeros de WordPress, a quienes lo siguen por correo electrónico y a quienes les gusta por Facebook y Twitter; por su constancia, participación, cariño y paciencia.

También agradecimientos a WordPress que es un maravilloso sistema de gestión de contenidos y la plantilla Quintus que le ha sido característica al Blog desde su inicio. Ya contamos con 372 entradas, 23 páginas, 243 comentarios y 1065 seguidores.

Los aniversarios son fechas especiales, ciclos que se cumplen y otros que vendrán. Reflejan momentos de introspección sobre el pasado y un planeamiento sobre aquello que se hará. Seguiremos experimentando y divirtiéndonos con la etnografía y con la antropología literaria de lo subalterno y de lo cotidiano.

¡Éste aniversario es por todos ustedes!

Etnicográfica les espera con sus publicaciones, comentarios, visitas y sugerencias.

¡Un enorme y cálido abrazo a todos los seguidores de este sitio!

Aniversario de Etnicográfica

FB_IMG_1448841923403Justo hoy, etnicografica.wordpress.com, cumple ocho años de transitar en el cibermundo. Muchas gracias a los Blogeros de WordPress, a quienes lo siguen por correo electrónico y a quienes les gusta por Facebook y Twitter, por su constancia, participación, cariño y paciencia.

En este sitio experimental hemos intentado varias formas de participar en esa enorme red de comunicación que hoy día forma parte de nuestras vidas. Hemos escrito y compartido sobre antropología, arte, música, esparcimiento, en fin… muchos temas.  También agradecimientos a WordPress que es un maravilloso sistema de gestión de contenidos y la plantilla Quintus que le ha sido característica al Blog desde su inicio. Ya contamos con 331 entradas, 21 páginas, 161 comentarios y 427 seguidores.

Los aniversarios son fechas especiales, ciclos que se cumplen y otros que vendrán. Reflejan momentos de introspección sobre el pasado y un planeamiento sobre aquello que se hará.

De nuevo gracias, éste aniversario es gracias a todos ustedes. Etnicográfica les espera con sus comentarios, visitas y sugerencias.

¡Un enorme abrazo a todos los seguidores de este sitio! 

El video en la etnografía

La artesanía de la etnografía se teje de varias formas de guardar lo que captan todos nuestros sentidos: Cruces de subjetividades y objetividades, de referentes conocidos y otros que desconocemos, de otredades y alteridades, de sentipensamientos al estilo bello de Eduardo Galeano. El arte de dejar para nuestra memoria un momento registrado para siempre, sujeto a las modificaciones, complementos, articulaciones que las remembranzas se encargan de ocupar. Las fotografías y sus sucesiones en los videos -aunque sean digitales- permiten recordar, mostrar a otros, inmortalizar registros, describirlos en discursos de palabras que se pronuncian o que se escriben. Ocupa su lugar la  filigrana del registro de lo que ven nuestros ojos, de ese punto de fuga que se elije para dimensionar aún más la recordación. Les dejo con este video de hoy en la Tour Eiffel de los viajeros Amparo Barrera e  Iván Vladimir Aragón:

La Ley Lleras es un bochornoso espectáculo de indignidad que promueve el monopolio: Jorge Enrique Robledo

El senador Jorge Robledo en la sesión plenaria del Senado de la República de Colombia del 10 de abril de 2012, califica al trámite del proyecto de la Ley Lleras como un bochornoso espectáculo de indignidad a manera de presente a Barack Obama con motivo de la Cumbre de las Américas. Sostiene que este proyecto es parte integral del TLC y que va a producir inmensos  daños a la economía nacional: ruina del sector agropecuario, desempleo, pobreza y concentración de la riqueza. Añade que la Ley Lleras no es tan ingenua como se ha querido presentar, ya que el libre comercio es una especie de ficción para organizar cómo deben ser los negocios entre las grandes transnacionales del mundo. Se relaciona con el interés en reglamentar la propiedad intelectual del copyright y de las patentes, que a la comunidad le representan precios de monopolio desiguales con respecto a países como los EEUU: ¿qué pasa con el derecho colectivo de la comunidad a tener acceso a bienes más baratos, qué tiene que ver con la democracia en un país lleno de pobres y de rebuscadores?  

Sobre la libertad de expresión en los medios de información

Caricatura de Chócolo publicada en El Espectador el 27 de marzo de 2012

Radio Netherlands Internacional. Entrevista de José Zepeda a Ferrán Montesa (Director de Le Monde Diplomatique en español) sobre cómo la libertad de expresión no ha dejado de estar en peligro y no sólo en los países autoritarios. Hoy ha cambiado el concepto de la noticia que puede venir de cualquier medio. Estamos en la era de mayor información y la censura se ha tornado más sútil.

¿Importa más quién es el profesor o la manera cómo hace su clase?

 

¿Quién podrá enseñar mejor una clase de física compleja a un auditorio universitario? ¿El veterano profesor que dicta una cátedra o unos estudiantes de posgrado que interactúan con los alumnos utilizando artefactos electrónicos?

En el artículo “Para aprender más, importa más el método que el profesor”  se plantea que “es más importante lo que ocurre en la mente de cada alumno que quién es la persona instruyéndole”. Según un estudio realizado por Carl Wieman, físico ganador del Premio Nobel y asesor de Barack Obama en asuntos científicos. Esa conclusión derivó de un experimento que realizó en dos clases de física. Wieman encontró que “en el método interactivo no hubo casi nada de clases sino discusiones breves entre grupos reducidos, exámenes cortos, exposiciones y sesiones de preguntas y respuestas”. El resultado de las clases interactivas mejoró la asistencia y el grado de atención de los estudiantes, además de los resultados cuantitativos de calificaciones.

¡Interesante tema para pensar!

Habrá que mirar desde qué lado se hace ese análisis.

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